Obiettivi tra loro interrelati:

	Soddisfare il bisogno di formazione in campo informatico di un numero elevato di operatori;
	Attuare un intervento che integri la formazione da svolgere all'interno del contesto lavorativo dei destinatari (in house);
	Adottare una metodologia fortemente incentrata sul training on the job e sul problem solving che preveda un'immediata applicazione delle nozioni di base di informatica ai problemi operativi e concreti di cui gli stessi destinatari saranno portatori;
	Aumentare l'efficienza dell'intervento progettuale attraverso un'ottimizzazione dell'utilizzo delle risorse disponibili (monetarie e non), ed il risparmio del tempo e dei costi diretti ed indiretti derivanti dagli spostamenti fisici di un numero elevato di destinatari;
	Attuare un intervento formativo fortemente personalizzato e flessibile che sia in grado di colmare le specifiche lacune di competenze professionali nel settore informatico e di rispondere in "tempo reale" alle esigenze tecnico-operative manifestate da ciascun operatore all'interno del proprio lavoro quotidiano.

Progetti

Con DECRETO 4 luglio 2002, pubblicato nella GURS S.O. n. 34 del 26/07/2002,
il DIRIGENTE GENERALE DEL DIPARTIMENTO REGIONALE FORMAZIONE PROFESSIONALE nell'ambito della Misura 3.10 "Diffusione di competenze funzionali allo sviluppo nel settore pubblico" dell'Asse I "Risorse umane" del POR Sicilia 2000-2006 ha ammesso a finanziamento n. 4 progetti presentati dal CEFPAS:

Abstract del progetto

L'adozione delle tecnologie informatiche nell'ambito delle strutture sanitarie diventa, sempre di più, una necessità indifferibile ed urgente per poter gestire le risorse umane e strumentali con efficienza ed efficacia e per adeguare il livello e la qualità dell'erogazione dei servizi agli standard europei.

Coerentemente con queste indicazioni si osserva che, anche a livello normativo, la Regione Siciliana, nell'ambito del PSR 2000/2002, ha individuato nell'implementazione dei sistemi informativi delle Aziende uno strumento operativo strategico per consolidare i processi, gli strumenti e i mezzi del SSR (par. 6.1).

In tale quadro di riferimento diventa essenziale per gli operatori sanitari sviluppare un primo livello di alfabetizzazione informatica al fine di avviare l'introduzione e lo sviluppo delle procedure automatizzate e promuovere l'utilizzo delle reti Internet ed Intranet.

L'emersione di un forte bisogno di formazione nel settore dell' Information and Communication Technology (ICT) risulta ulteriormente confermato da un'analisi sui fabbisogni formativi condotta dal CEFPAS nel 1° semestre 2001. In particolare tale indagine, effettuata attraverso interviste semi-strutturate di gruppo (focus group) ad esperti di formazione che operano all'interno di Aziende sanitarie territoriali e ospedaliere, ha evidenziato la necessità di realizzare percorsi formativi finalizzati all'acquisizione di competenze di base nel campo dell'informatica, ritenute concordemente necessarie per attivare e/o migliorare i Sistemi Informativi Locali.

Nell'ambito di tale contesto si colloca il progetto "ICT e Pubblica Amministrazione" che prevede la realizzazione di corsi di formazione nel settore informatico mediante l'ausilio di un Laboratorio Mobile Multimediale (LAMM) con 20 postazioni collegate in rete, con tecnologia wireless, e con accesso indipendente ad Internet.

Caratteristica peculiare del progetto è la collocazione del setting formativo all'interno dell'Azienda sanitaria destinataria dell'intervento formativo. Tale elemento risponde alla scelta strategica di sviluppare un intervento di Formazione in house avente l'obiettivo generale di fornire un'alfabetizzazione informatica a più operatori. L'idea progettuale prevede, infatti, lo svolgimento in ciascuna Azienda Sanitaria beneficiaria di n. 7 corsi di 42 ore ciascuno, diretti a gruppi diversi di n. 20 operatori amministrativi e/o sanitari, per un totale complessivo di n. 140 destinatari.

Il coinvolgimento di un numero così elevato di utenti, tutti appartenenti al medesimo Ente, costituisce un sicuro punto di forza del progetto. Ed infatti, è di facile evidenza la ricaduta dell'attività formativa all'interno dell'organizzazione aziendale ove questa investa, in modo trasversale, più attori dei processi produttivi di servizi creando una massa critica di operatori in grado di utilizzare le stesse procedure informatizzate

Stato

Concluso